¿Que es una comunidad virtual de aprendizaje?
Es un grupo de personas que interactúan o están intercomunicados de manera virtual con un interés común en un proceso educativo y cultural, donde el motivo principal es el aprendizaje y el desarrollo profesional; con espacios de intercambio, colaboración y comunicación entre sus miembros.
Elementos de una Comunidad Virtual de Aprendizaje
* ACCESIBILIDAD: La posibilidad que existe de que los integrantes de la CVA puedan establecer los canales de comunicación correspondientes para que se lleve a cabo el flujo de la información a través de un ordenador en un espacio físico virtual.
* CULTURA DE PARTICIPACIÓN: Aquí cabe mencionar otros elementos necesarios para el flujo de la información: colaboración e intercambio de ideas de los integrantes, aceptación de la diversidad social que existe dentro del grupo y la voluntad de compartir el conocimiento o las experiencias, así como el compromiso dentro de la misma.
* DESTREZAS DE LOS MIEMBROS: Serían la habilidades que poseen los miembros de la comunidad para gestionar, aportar y generar el intercambio de ideas mismas que contribuirán al procesamiento de la información y por ende a la construcción del conocimiento.
* CONTENIDO RELEVANTE: Que se integren reglas e información de calidad, concretas y claras para evitar perdernos en el mundo de ideas que nos pueden llevar a una conclusión errónea o fuera de lo planeado. Elementos de una Comunidad Virtual de Aprendizaje
Rol del Asesor en Línea para una Comunidad Virtual de Aprendizaje.
ROL PEDAGOGICO/INTELECTUAL: Es uno de los más importantes para el asesor y estos giran sobre sus tareas como facilitador educacional, aportando sus conocimientos y utiliza cuestiones y pruebas, para que los alumnos centren sus discusiones, en conceptos, y así provocando y/o formando al alumno en moderador de la conferencia y/o actividad.
ROL SOCIAL: Es esencial para que la enseñanza y el aprendizaje sea amigable, promoviendo las relaciones humanas, reconociendo las aportaciones en la interacción de los todos los integrantes, y esto provocara la cohesión y el trabajo en grupo, en una misma causa.
ROL ORGANIZACIONAL / ADMINISTRATIVA : Esta trata de gestionar la agenda y el ritmo, normas con claridad y ayuda a la comunidad con referencia a la información.
ROL TECNICA: El asesor se sentirá, seguro, confortable y hábil con la tecnología utilizada, así comprenderá que el alumno estará seguro y cómodo con el sistema y el software, TICs, logrando asi, que al utilizarla sea un medio claro y con transparencia.
Procesos de aprendizaje que propicia una comunidad virtual de aprendizaje
PROCESO INDIVIDUAL.-Se realiza al interior de cada persona siendo influido por la interacción con los miembros del grupo.
PROCESO SOCIAL.- El uso del lenguaje implica la reorganización y modificación de las estructuras de conocimiento, convirtiéndose así en un fenómeno social y privado.
PROCESO PARTICIPATIVO.- El contacto e intercambio de ideas entre iguales, se juegan distintos roles mismos que tendrán que ser adoptados por todos los miembros y debe existir la capacidad para adaptarse a cada uno de ellos.
La capacidad de confiar en los demás miembros para apoyar el propio aprendizaje y la retroalimentación lejos de conducirnos a la conformidad, falta de iniciativa y conflictos.
PROCESO SINÉRGICO.- Como la suma de las partes para generar más que el todo, entiéndase como la producción de ganancias superiores en grupo más que en lo individual.
PROCESO PRACTICO.- Es donde el participante de la comunidad adquirió habilidades para el mejor uso y manejo de las TICS. Procesos de aprendizaje que propicia una comunidad virtual de aprendizaje
BIBLIOGRAFIA:
http://www.slideshare.net/Blancasaris/comunidades-virtuales-de-aprendizaje
http://ddd.uab.es/pub/educar/0211819Xn37p41.pdf
http://educacionvirtual.jalisco.gob.mx/dgupn-ip/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=2875
http://educacionvirtual.jalisco.gob.mx/dgupn-ip/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=2874
http://es.wikipedia.org/wiki/Comunidad_virtual



